¡Hola amigos!
En esta entrada vamos a trabajar los animales invertebrados. En clase de Ciencias de la Naturaleza hemos estudiado que los animales invertebrados son aquellos animales que no tienen huesos, ni esqueleto interno. A su vez, están divididos en artrópodos, moluscos, esponjas, equinodermos, nidrios y anélidos (gusanos).
Ahora pongamos en práctica lo aprendido. Sólo haz clic en los siguientes enlaces:
VÍDEO LOS ANIMALES INVERTEBRADOS
CLASES DE ANIMALES
ANIMALES INVERTEBRADOS
JUEGO DE LOS ANIMALES INVERTEBRADOS
IMÁGENES ANIMALES INVERTEBRADOS
INVESTIGAMOS - PÁGINA 1
INVESTIGAMOS - PÁGINA 2
Un saludo, Cristóbal.
martes, 26 de marzo de 2019
martes, 19 de marzo de 2019
CIENCIAS SOCIALES - ROCAS Y MINERALES
¡Hola a todos/as!
En esta ocasión vamos a trabajar los conceptos "rocas" y "minerales". En clase hemos aprendido que la Tierra es una gran
esfera rocosa, cubierta en su mayor parte por agua líquida. Si elimináramos el
agua de la superficie de la Tierra encontraríamos una capa continua de tierra
(rocas).
Las rocas del
interior de la Tierra están a altísimas temperaturas y en estado líquido: es la
lava que expulsan los volcanes cuando erupcionan. Las rocas de la superficie
están frías y en estado sólido: son las rocas que forman la tierra firme y el
fondo de los océanos. Las personas extraemos de la tierra las rocas y minerales
que necesitamos.
Las rocas pueden
estar formadas por un solo mineral, como el mármol, o por varios minerales, como
el granito que tiene tres (cuarzo, feldespato y mica).. que las rocas forman la parte sólida de nuestro planeta. También
dan forma al relieve. Los minerales tienen propiedades como dureza, color,
forma o brillo.
lunes, 18 de marzo de 2019
CIENCIAS SOCIALES - NOS ORIENTAMOS EN LA NATURALEZA
¡Hola amigos!
En esta entrada vamos a trabajar los contenidos trabajados en clase de Ciencias Sociales relativos a la orientación, tiempo atmosférico, continentes y océanos. Sólo tendréis que hacer clic en la frase y se abrirá una nueva ventana.
NOS ORIENTAMOS
ORIENTACIÓN ESPACIAL
ARRIBA Y ABAJO
DENTRO Y FUERA
UN DÍA EN EL CIRCO
LABERINTO FRUTAL
EL TIEMPO ATMOSFÉRICO
LOS OCÉANOS Y LOS CONTINENTES
En esta entrada vamos a trabajar los contenidos trabajados en clase de Ciencias Sociales relativos a la orientación, tiempo atmosférico, continentes y océanos. Sólo tendréis que hacer clic en la frase y se abrirá una nueva ventana.
NOS ORIENTAMOS
ORIENTACIÓN ESPACIAL
ARRIBA Y ABAJO
DENTRO Y FUERA
UN DÍA EN EL CIRCO
LABERINTO FRUTAL
EL TIEMPO ATMOSFÉRICO
LOS OCÉANOS Y LOS CONTINENTES
domingo, 3 de marzo de 2019
CIENCIAS DE LA NATURALEZA - LOS SERES VIVOS
¡Hola
de nuevo a todos/as!
En
este post podréis encontrar actividades relativas al bloque de contenidos que
estamos trabajando en clase de Ciencias de la Naturaleza, los seres vivos.
Hemos recordado que los seres vivos tienen vida y se caracterizan porque nacen,
crecen, se reproducen y mueren. En resumen:
Los
seres vivos NACEN y comienzan a vivir.
En el caso de los animales es cuando salen del vientre materno (vivíparos) o
del huevo (ovíparos).
Los
seres vivos CRECEN. Necesitan alimentarse
para crecer y conseguir energía para pasar distintas etapas del crecimiento.
Necesitan AGUA, ALIMENTO, AIRE y LUZ SOLAR para sobrevivir.
Los
animales que se alimentan de plantas se llaman HERBÍVOROS,
como el caballo, el conejo o la mariposa. Los animales que se alimentan de
otros animales se llaman CARNÍVOROS,
como el león, el lobo o el tiburón. Los animales que se alimentan de
plantas y otros animales se llaman OMNÍVOROS,
como los seres humanos, la gallina, o el cerdo.
Los
seres vivos SE REPRODUCEN, es decir, pueden
tener crías o hijos de su misma especie.
Los
seres vivos MUEREN, es decir, dejan de
vivir.
Los
seres vivos son: los seres humanos (niño, mujer, etc.), animales (gato,
ballena, etc.) y plantas (flores, árboles, arbustos, etc).
Ahora es
vuestro turno para poner en práctica lo aprendido. Ya sabéis que debéis hacer
clic sobre las siguientes oraciones o sobre la imagen y se os abrirá en otra
ventana.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)